Kuidas lastega suhelda? Kasutades lastele armastussõnu ...

Dirilişi postitus prof. Dr. Oma kolumnis rääkis Ahmet Akın tänapäeva moodsate perede rikutud keele mõjust oma lastele.

„Kallid sõbrad, see on ülestõusmispostituse 50. aastapäev. õigekirja. Esiteks tänan teid väga hea usu eest. Rääkides keele-mõtte-teadvuse suhtest, on alati rõhutatud kasutatud keele mõju mõttele ja arusaamisele. Keelega saate muuta inimese mis tahes kujuks. Lapsepõlves näete seda efekti rohkem.

Kahjuks nii lapsed, teismelised kui ka vanemad Eriti osalise tööajaga ja helikopterikasvatuses, mida ma nimetan uue põlvkonna lapsevanemaks, kasvab rikutud keelt eelistavate inimeste hulk hüppeliselt. Mõnikord on see teadlik valik tähelepanu äratamiseks ja mõnikord võib see ilmuda kui modernsuse, sotsiaalmeedia ja moe mõjul wannabe. Kuid olgu põhjus milline tahes, on see olukord meie laste tuleviku jaoks äärmiselt ebamugav.

Ühest küljest antakse soolise inimmudeli loomise projektiga globaalsetest salakavalatest lõksudest lastele seksuaalne identiteet. Kuigi segaduse tekitamise eesmärk jõuab kiiresti eesmärgini, saame meie, vanemad, seda toetada. Kahjuks.

Laps on laps, ema on ema ja isa on isa. Tegelikult, kuigi kõigi rollid ja piirid on meie traditsioonilises perestruktuuris korraldatud, on need tohutud. Läänestumise ja renessansiajastu vääritimõistmise tagajärjel muutusid vanemlikud mustrid, mis tõid kaasa kasutatud keele. peegeldunud. Siin hellitab lapsevanem ka oma last.

Selle rikutud keelega puutume kokku iga kord, kui käime tänaval, turul või turul šoppamas. Selle kõige ilmsem näide ilmneb lapsega suhtlemisel. Kõige selgemalt, eriti emad, tänaval või kodus isegi oma laste vanavanemate juuresolekul. "mu arm, isegi mu kallis" täheldatud, nagu nad seda nimetavad.

Nüüd on neid, kes ütlevad, mis sellel viga on, nad küsivad, kas see ei saa olla armastuskeel. Sorteerime nüüd ära.

Esimeses järjekorras tahaksin seda öelda. Sellest keelest pole kasu, kuid see on väga kahjulik. Esiteks on see tarbetu ja liialdatud armastuskeel ning see on rikutud. Armastust mõõtvat seadet pole veel avastatud, kuid inimkond muutub üha nartsissistlikumaks ja egoistlikumaks. Kui me võtame arvesse asjaolu, et see keel põhineb vastureaktsiooni arendamise mehhanismil. see võib olla. Teisisõnu, meetodina, kuidas mitte seista silmitsi ebapiisava huviga, on see meetod selle puuduse kõrvaldamiseks alateadliku protsessiga või teadlikust teadlikkusest eemaldamiseks. Kahjuks ei ole me vanavanematena altruistlikud ega targad. Võib -olla lihtsalt haritum. Aga kuna see haridus on lääne päritolu, ei ole võimalik asendada tuhande aasta pikkust Anatoolia tarkust.

Teiseks kahjustame oma laste seksuaalset identiteeti, nimetades neid minu armastuseks või kalliks. Eriti vanuses 3–6 eluaastat arendavad lapsed välja mõningaid komplekse, mis põhinevad konfliktidel ja huvidel oma vanematega. Nende komplekside lahendamisel on oluline roll samast soost vanemaga samastumisel. Need, kes nimetavad oma lapsi minu armastuseks, mu kallis, tagavad nende komplekside jätkumise ja isegi provotseerivad neid.

Kolmandaks Ema või isa, kes kasutab oma naisele ja lapsele sama aadressi, võib olla juba varases eas tutvustanud lapsele seksuaalsuse mõisteid ning muutnud lapse avatuks seksuaalsele erutusele ja väärkohtlemisele. Vanemad ei ole oma lastele nagu sõbrad ega armastajad; peaks olema mudelis, mis kaitseb, toetab ja vastab nende vajadustele. Vastasel juhul võib ema, isa ja lapse suhetes tekkida erootika.

Viimane on natuke olulisem, sest kõik muutub, halveneb ja muutub sõltuvalt sellest. Ühiskonnana eelistame eemalduda Anatoolia ja islami kasvatusest, traditsioonidest ja tsivilisatsioonist ning saada n-ö kaasaegsemaks, arenenumaks ja individuaalsemaks. Tegelikult on see keel selle kõige olulisem näitaja.Imam Ghazali räägib häbi- ja häbitundest kui inimese arengu ja küpsemise põhinäitajast. Teisisõnu, ülikooli lõpetamine, õpetajaks või kohtunikuks olemine või professoriks olemine pole tema sõnul täiusliku inimese määratlus. Me segasime neid kahte minu arvates natuke; Teadus ja teadmised on eraldi asjad. Jälgime, et seda keelt kasutatakse sagedamini kõrghariduse omandanud inimestel. Sellepärast ütlen ma alati tagasihoidlikkust, sündsust, distsipliini; matemaatika on tähtsam kui füüsika ja keemia. Suurim rikkus on iseloom.

Põhjuseid on veel kümneid, kuid ma ei taha artiklit pikendada ja tüütab teid. Tegelikult peitub kõik pealkirjas. Pöörake oma nägu Anatoolia poole, vaadake tsivilisatsiooni, mitte Euroopat, mitte kaasaegsust ja toituda kultuurist, tarkusest, tarkusest, mitte moest ega sotsiaalmeediast.

Lõppmärkus: meie laste poole pöördumine nagu „ema, isa, tädi” põhjustab ka teadvuse segadust. Minu laps, mu poeg, mu tütar, mu kallis, mu elust piisab. Kuid on oluline valida need vastavalt sotsiaalsele keskkonnale. Ülejäänud on riskantne.

Viimane märkus, mis on olulisem: palun pöörake tähelepanu suhtlemis- ja intiimsuse mõõtmetele sotsiaalsetes keskkondades. Mõnikord tunneme nende pärast rohkem häbi. Liialdatud siirust ja ülimalt lähedast keelt kasutatakse liiga palju, eriti inimeste seas, ning ületatakse kombe- ja sündsuspiire. Need on asjad, mida meil pole. Elagem kodus oma armastust ja kiindumust ning laseme oma kirjandusel tänaval võimutseda. Austagem privaatsust, arendage privaatruumi kontseptsiooni. Põhiline omadus, mis eristab inimest loomast, on adab. Meie Hollandist või Belgiast peame selle aspektiga kõigepealt lahkuma.

Rahulikult…