Eksperdilt: "Kogelevate laste puhul on vanemate hoiakud väga olulised"

Istanbuli Medipoli ülikooli terviseteaduste teaduskonna keele- ja kõneteraapia osakonna juhataja. Lektor R. Sertan Özdemir tegi avalduse 22. oktoobril tähistatava ülemaailmse kogelemise teadlikkuse päeva raames.

Istanbuli Medipoli ülikooli terviseteaduste teaduskonna keele- ja kõneteraapia osakonna juhataja. Lektor R. Sertan Özdemir ütles: "4 kogelejat viiest, mida võib näha viiel lapsel 100-st, paranevad spontaanselt. Seetõttu on kogelemise levimus kogukonnas 1%. Kogelemine algab selliste sümptomitega nagu kõhklus, silbikordused ja raskused ladusa rääkimisega. Eriti 2–6-aastastel lastel esineva kogelemise lahendamiseks peavad pered saama aega raiskamata tuge logopeedilt ja keeleterapeudilt.

Özdemir nentis, et kuigi see on inimestel erinev, on stress, surve ja põnevus üks põhjusi, mis kogelemist suurendavad. „Soovitame luua sellise suhtlusviisi, mis ei tekita inimesel kogeleva inimesega suhtlemisel ajalist survet. Varasel sekkumisel keskendume kogelemise asemel sellele, kuidas laps seda protsessi kogeb. Väga oluline on ka vanemate suhtumine. Tõhusa teraapiaprotsessiga saab aga kogelemist vähendada ja ära hoida, et kogelemine lapsele ja perele väga sügavalt mõjuks.

andis infot.

EELISTAME RAVILE SÕNARAVI

Özdemir ütles, et väljendades, et kõne sujuvushäired jagunevad kahte tüüpi, "Need kaht tüüpi kogelemist, arenevat ja omandatud, mida me enda ümber näeme ja ära tunneme, on sageli olemas "arendav" kokutab. See pole mingil juhul järelmõte. Tingimusi, mis esinevad teatud kasvu- ja küpsemisfaasis, iseloomustatakse kui arengut. Täpselt nii tekib kogelemine." ta ütles.

Özdemir ütles oma kirjalikus avalduses, et nad eelistavad termineid "teraapiaprotsess" või "kogelemise juhtimine" "ravi" asemel;

“Kui soravalt rääkival lapsel on pause, kordusi ja pause rääkides aeglaselt või mõnikord äkiliselt, viitab see sellele, et rääkimise sujuvusega on probleeme. Tänapäeva maailmas on kõne- ja keeleterapeudide välja töötatud ja rakendatud väga erinevaid teraapiameetodeid. Välditav ravi on siiski "lõplik lahendus" või ravimeetodid, mis lubavad sujuvust lühikese aja jooksul. Hea teraapiaprotsessi puhul on see suunatud nii kogelemise vähendamisele kui ka inimese/lapse sellest protsessist vaimselt tugevamaks väljatoomisele ning kogelemise mõju vähendamisele tema elule.

VANEMATE KOHUSTUSED

Özdemir, kes soovitas kõne- ja keeleterapeudi poole pöörduda kohe, kui nad näevad oma lastel kogelemist, jätkas järgmiselt;

"Vanemad peaksid olema teema ja protsessiga kursis. Nad peaksid andma oma lastele tunde, et kogelemine ei kipu jääma veel maailmalõppu. Nad peaksid selles küsimuses aktiivselt osalema ja teavitama kõiki ümberkaudseid, et eelarvamused kogelevate inimeste kohta saaksid hävitatud.