Milline peaks olema laste ning loodus- ja katastroofiteadlikkus vastavalt vanuserühmadele?

Kaks tugevat maavärinat Türgis põhjustasid suuri purustusi 10 provintsis ja põhjustasid tuhandeid inimohvreid. Pärast seda sajandi katastroofiks peetavat looduskatastroofi hakkavad miljonid inimesed rakendama ettevaatusabinõusid võimalike maavärinate vastu, samal ajal kui vanemad otsivad võimalusi, kuidas oma lastes maavärinateadlikkust tõsta. Niisiis, kuidas peaksid olema lapsed ning loodus- ja katastroofiteadlikkus vastavalt vanuserühmadele? Siin on üksikasjad...

Kahramanmaraşi maavärin, vabariigi ajaloo suurim katastroof, Taaskord on vaja võtta meetmeid loodusõnnetuste vastu, mis tabavad miljoneid kodanikke nende piltidega. tuletas meelde. Põhjustas hävingut ja tuhandeid inimohvreid Kahramanmaraşi kõigis kümnes provintsis; Maavärinad magnituudiga 7,7, 7,6 ja järeltõuked, mis ekspertide sõnul veel mõnda aega kestavad, mobiliseerisid ka lapsevanemaid nende laste jaoks. Võimalike maavärinate eksperdid su vanemad Ta rõhutas, et peaks oma lapsi teavitama vastavalt nende vanuserühmadele. See

uudisedOleme oma kontoris arutanud teavet, mis aitab teil looduskatastroofide, näiteks maavärinate, laste teadlikkust loodusõnnetustest tõsta. Oleme lisanud ka mõned reeglid, mille järgi peaksite oma lapsed pärast maavärinat eemale hoidma, kuni hirmu ja stressi on piisavalt.

KUIDAS PEAKS OLEMA LASTE JA LOODUSKatastroofi TEADVUS VASTAVALT VANUSERÜHMALT?

• Kuna 0-2-aastased lapsed ei ole veel millestki teadlikud, ei pea vanemad selle kohta teavet andma. Siiski on oluline, et vanemad võtaksid selles olukorras rahuliku ja kindla hoiaku, sest nad võivad tajuda kodus maavärinast tingitud ärevust ja paanikat kodukeskkonnas. Sellistel hetkedel oma last tugevalt kallistades tunneb beebi end turvaliselt ja mugavalt.

• Kui 3–4-aastased lapsed ei näe pilte pärast loodusõnnetust, näiteks maavärinat, ei pea vanemad selle vanuserühma kohta avaldust tegema. Kuid kuna nad kipuvad rohkem uurima ja tajuma, tõmbavad paanika ja hirm kodus nende tähelepanu ja tekitavad stressi. Nad mõistavad, et midagi on valesti. Sel juhul oleks vanematel kasulik anda rahulikult veidi infot loodusõnnetuste, näiteks maavärinate kohta.

• 5-6-aastased lapsed tajuvad nähtut ja kuuldut kergesti. Kuna nad mõistavad ka loodussündmusi, saate neid hõlpsalt teavitada sellest, kuidas loodusõnnetused, näiteks maavärinad, võivad inimesi ja loodust mõjutada. Kuid isegi kui nad ei mõista selles vanuses surma mõistet täielikult, saavad nad aru sõnumist, et see, kes on läinud, ei tule tagasi.

• 6-10-aastased algkoolilapsed saavad hõlpsasti aru ja mõistavad kõike, mida nad näevad ja kuulevad. Kui annate oma lastele selgel ja lihtsal viisil teavet elu dramaatiliste sündmuste kohta, saate sellistes olukordades kindla hoiaku. Seetõttu saavad nad surma mõistest paremini aru. Lisaks on "Kas ta on haiget saanud? Kas see võib maa all hingata?" tuleks vastata tõest kõrvale kaldumata.

MÄRGE!

Lisaks neile, kui nad räägivad lastele, mida loodusõnnetuste (nt maavärinad) ajal ja pärast seda teha, annavad nad ka hädaabinumbrid. (110 tulekahjuhoiatus, 112 Hızıri hädaolukord, 122 Alo AFAD (katastroof ja hädaolukord), 155 politsei hädaolukord, 156 sandarmite hädaolukord, 177 metsatulekahju hoiatus ja 158 rannavalve hoiatusliin) Teil on hea meelde jätta.

keskkooliealised lapsed (10-14);

Neil on oskus mõista kõiki elusituatsioone, läbielamisi, kõike neile vastavat, aga ka vanemate tundeid. Nad on teadlikud, et nad kaitsevad end halbade sündmuste eest. Neil ei ole probleeme surma ja selle protsessi mõtestamisega. Lapsevanematena võivad teie lapsed aga olla mõjutatud piltidest, mida nad tunnistavad, ja soovitustest, mis vähendavad kuuldu mõju. Teie kohalolek võib aidata neil aidata hätta sattunud inimesi ja suurendada nende empaatiat. Saate tugevdada.

Keskkooliealised lapsed (15+);

Nad saavad aru kõigest, mida täiskasvanud mõistavad, tunnevad kõiki emotsioone, mida nad tunnevad. Nende jaoks on oluline tunda, et nad pole pärast katastroofe nagu maavärin üksi. Neid tuleks toetada, et nad üheski olukorras meeleheidet ei langeks. Nad tahavad tunda end kasulikuna sündmustel, mis mõjutavad ühiskonda. Selleks tuleks anda keskkond ja võimalus ning panna inimesed tundma seda rahu, mis on abivalmidus ja abivalmidus. See tunne vähendab ka nende lootusetust ja ärevust; See lohutab neid ka emotsionaalselt.