Laste- ja noorukiterapeut psühholoog Emel Güler tegi olulisi hoiatusi raportikaartide kartuse ees
Tulemuskaartide põnevus, mis näitab oodatava puhkuse õnnestumist ja pikaajalise haridusprotsessi järgset perioodi akadeemilisi tulemusi, hõlmas kõiki lapsi. Mõni laps tuleb rõõmsalt, teised aga õnnelikult. halb hinne mõeldes oma tulevikule.
Psühholoog Emel Güler, ''Hirm aruandluskaartide eesEsinemise põhjus on tingitud negatiivsetest mõtetest, millega õpilane võib perega kokku puutuda pärast raportikaardi saamist. Lapse reaktsioon klassidele võib seda hirmu tugevdada. Siiski tuleb märkida, et saadud tulemuskaart ei tähenda seda päeva, vaid näitab suurt perioodi. Tulemuskaardid, mida lapsed saavad, ei ole esimene ega viimane tulemuskaart, mida nad kogu elu jooksul saavad. '' ütles ta.
MILLINE ARUANDE NÄITAJA?
Emel Güler; Aruandekaart antakse õpilastele semestri lõpus. õppetundStaatus, kas koolides on võimalik käia koos nendest saadud hinnetega jne. on dokument, mis näitab.
Tulemuskaart ei ole intelligentsuse näitaja.
See ei näita huvipakkuvaid valdkondi ja võimeid.
vanemadpeaksid jagama, mida nende lapsed raportikaardi skoorist arvavad.
Iga laps on erinev. Nii et seda ei tohiks teistega võrrelda.
Ärge unustage keskenduda negatiividele ja kiita nende positiivseid õppetunde.
Karistust ei tohiks anda absoluutselt.
Heade hinnete alusel antud auhinnaga ei tohiks liialdada.
Mis iganes juhtub, pange laps tundma, et te hoolite.
