Millised on sõja tagajärjed lastele? Laste psühholoogia sõjakeskkonnas

Sõda, mis on inimese loodud ja millel on pikaajaline laastav mõju, on massitrauma. Sõda, mis võib põhjustada tõsiseid traumasid kõigile, nii noortele kui vanadele, avaldab laastavat mõju, eriti lastele. Millised on sõja tagajärjed lastele? Mis on sõjakeskkonnas viibinud laste kõige levinum psühholoogiline häire?

Iisrael'st GazaEbainimlikus veresaunas, mille ta vastu algatas, said kõik tsiviilisikud, nii noored kui vanad, tõsiseid vigastusi. Need, keda see jõhker genotsiid, milles hukkus tuhandeid inimesi, kõige enam mõjutas, olid kahtlemata lapsed. Sõda, mis on sama vana kui inimajalugu, ja selle tagajärjed on taas esile kerkinud seoses Gaza vastase veresaunaga. Sõda ükskõik millises maailma piirkonnas võib põhjustada selles piirkonnas elavatele tsiviilisikutele nii füüsilist kui ka psühholoogilist kahju. Sõja tagajärjed ja sõjakeskkonnas viibimise traumad on näha enamasti laste peal.

Sõja mõju lastele

SÕJA PSÜHHOLOOGILISED MÕJUD LASTELE

Sõda; Need on inimeste poolt toime pandud vägivallaaktid ja võivad avaldada lastele psühholoogilisi ja emotsionaalseid mõjusid, mis kestavad kogu nende ülejäänud elu. Sellised tegevused nagu sõjakeskkonnas osalemine ja sõjaga kokkupuutumine võivad lastel põhjustada palju psühholoogilisi häireid. Sõjakeskkonnas viibinud laste kõige levinum psühholoogiline häire on stressihäire. Noores eas sõjaga kokkupuutumise kõige ilmsem mõju on stressihäire. Depressioon, lootusetus tuleviku suhtes, patoloogiline lein, kiindumus ja depressioon inimestel, kes olid lapsepõlves kokku puutunud sõjakeskkonnaga. häired, moraali- ja väärtussüsteemi kaotused ning elukestvad psühhopatoloogiad. saab jälgida.

Millised on sõja tagajärjed lastele?

Lastel ilmnevad posttraumaatilise stressihäire sümptomid korduvate, üksikasjalike ja ängistavate mõtete ja piltide näol. Need lapsed kogevad ängistavaid sündmusi ikka ja jälle uuesti unenägude, lugude jutustamise või mängu kujul. Depressioon ja ärevushäired on levinud laste seas, kes on kogenud sõda.

SÕDA JA LAPS PSÜHHOLOOGIA

Sõja fenomen on trauma. Seetõttu võivad igas vanuses inimeste kogetud traumad väljenduda stressihäire sümptomitega. Selle trauma suurim mõju avaldub aga laste kaudu.

Sõda ja lastepsühholoogia

Lapsed, kes on eelkoolieas sõjakeskkonnaga kokku puutunud, on rühm, kes tunneb kaitsevajadust kõige enam, sest nad on arenguperioodil. See nõue; See näitab kiindumust oma peredesse, soovimatust neist lahkuda, magamata jätmist, hirmu üksi jäämise ees ja õudusunenägusid. Sõda peegeldub eelkooliealiste laste mängudes.

Laste psühholoogia sõjakeskkonnas

Sõda laste pärast koolis; Kuna nad on toimuvaga kursis, siis kui neil on veel kool, kus nad saavad käia, tõuseb nende edu koolis. Esineda võivad sellised tagajärjed nagu kukkumine, suhete halvenemine, tundmatu päritoluga valu ja depressioon. saab välja tõmmata. Sõda muudab kooliõpilaste unistusi ja võib viia nad agressiivsete, vaenlast tapvate unistusteni.

Sõja psühholoogiline mõju lastele

See võib põhjustada ka selliseid käitumisi nagu agressiivsus, lootusetus tuleviku suhtes ja hoolimatus elust noorukieas sõjaga kokku puutunud lastel. Lapsed võivad kogu elu meenutada sõja tagajärgi, isegi kui pärast sõja lõppu tundub kõik korras olevat. Sellised olukorrad nagu hirmud, unenäod ja sõjaga kokku puutunud laste sündmuste mälestused võivad tekitada mõtte, et see kordub.

Millele peaksime tähelepanu pöörama, kui oma lastele sõda ja terrorit selgitame?

• Esimene tingimus, et saaksime oma lapsi aidata, on olukorra kontrollimine, rahulik, rahustav ja järjekindel suhtumine.
• Kui meie lapsed esitavad küsimusi, peaks meie vastus olema kõige lihtsamal kujul, kõige sobivam nende vanusele ja arengujärgule, viisil, mis ei mõjuta neid negatiivselt.
• Selliseid meetodeid nagu juhtumi halvustamine või naljategemine ei tohiks kasutada. Selline lähenemine põhjustab nende enesekindluse kõikuma, sest nad teavad juhtumi konteksti.
• Kasutage võimalusi oma lastega koosolemiseks; Nendega koos veedetud aja suurendamine loob neis turvatunde. Usaldustunne võimaldab optimismi ja oskust mõelda tulevikule positiivselt.
• Tema lohutamiseks ütles ta: "Pole midagi." Ära ütle. Öelge, et teie laps on teiega ja turvaline. Sel teemal rääkides ja selgitusi tehes ärge jätke tähelepanuta füüsilist kontakti. Teatage, et teie, kool ja teie lähedased olete võtnud kõik ettevaatusabinõud, et vältida tema kahjustamist.
• terrorism televisioonis uudisedÄra lase neil end vaadata. Eriti väikeste laste puhul võivad korduvad pildid olla väga ärevust tekitavad.
• Kui laps ütleb "Ma kardan...", kuulake tema hirmu ja näidake üles tavapärasest rohkem huvi ja lähedust. Ära lase hirmul tema igapäevaelu takistada, tee kindlaks asjad, mida ta kardab ja väldib, ning julgusta teda neid tegema.